初高中衔接这样做点赞南京这所高中 !

 世界杯网站买球     |      2022-09-01 05:54:09

  初高中衔接这样做点赞南京这所高中 !新学期开学之际,南京市第十四中学迎来了 600 余名新高一学生。面对全新的学段、校园环境、老师还有同学,如何适应?为了更好地帮助学生们做好初高中衔接,学校利用开学前一周军训期间,为学生们精心准备了系列新生入学讲座。十四中老师们从校园文化开始,培养新生对学校的认同感;从高中学法指导开始,帮学生厘清高中阶段性学习要求并树立目标;从 心 开始,适应高中新环境新生活。

  南京市第十四中学创建于 1948 年,前身是六艺中学。之前校址就是在朱自清写的散文名篇《背影》的发生地:老浦口火车站旁。这也是你们在现在所在的新校区文化墙上看到的学校‘六艺’文化的由来。8 月 23 日 19:00,学校报告厅内,十四中学生发展部副主任徐荣新 拉家常 似地开启了新生入学讲座第一场。

  在主题为《蜕变》的学校宣传片播放过程中,徐老师带领新生们回顾了学校近年来的发展变化和取得的成绩。随着大屏上一张新校区大门口夜景照片的定格,徐老师为孩子们讲解了学校校徽的含义、介绍了新校区的软硬件环境。 新校徽是盾牌形状,寓意保护学校、师生们;主体图形是十和四两个字,也是一个艺字,最下面也代表打开的书本。 他希望学生们在提高对学校认同感的基础上,度过问心无愧的高中三年生活。

  学校丰富多彩的社团、校级校外活动介绍部分,是学生们最喜爱的环节。徐荣新副主任告诉大家:高一寒假开始,每个学生都要填报综合素质评价表格,而这些活动就是为学生积累准备的。 当然,十四中精彩纷呈的校园文化的前提是规则,希望同学们认真研读并遵守学校的校纪校规。 近年来,十四中涌现出许多优秀学子考上了理想的大学,徐老师鼓励新生们向学长们学习道:前进的前提是努力。只要努力,就能迎头赶上并实现超越自我。

  我是谁 ? 我要做什么?8 月 24 日晚 7:00, 新生入学讲座第二讲准时开讲。主讲人、十四中教务与教师发展部副主任何玉华开场抛出的这两个问题,一下子把学生们的注意力调高了。 我们是学生,我们首先是学做人,其次是学知识,也就是先成人再成才的意思。

  从初中到高中后,不少学生会感到时间不够用,规定的时间内无法完成学习任务等情况,怎么办?何老师告诉大家的是:平时就要注重提高效率,比如做作业一定要自主完成,经历自我思考的过程,不要一碰到问题就去求助网络等。每个同学要根据自己作业考试情况积累自己的 错题集 ,哪些是概念模糊的?哪些是易错点?哪些是难点等。

  结合高中三年阶段性目标及高考试卷特点等,何老师一一进行了详细的分析和指点。 合格性考试在高二上学期进行,共 10 门。高三面临的就是选择性考试,也就是我们常说的六月份的高考。高考模式是 3+1+2,其中 3 代表语数外;1 代表物理或者历史;2 是指地理生物化学政治四门中选择两门科目 最后,何老师寄语学生们:作为十四中的学生要结合自己的定位,将小我融入大我,把自己的理想融入母校、人民以及国家的发展中去。

  面对新环境、新老师、新同学,每个人都需要一个适应期。 同学们,你们准备好了吗?想一想,你们的感受是什么?8 月 25 日晚 7:00,新生入学讲座第三场讲座是由南京市第十四中学专职心理老师、陶老师工作站江北分站志愿老师孔祥波主讲。孔老师像大哥哥般帮助学生们开启了高一新生的心理适应之旅。

  进入高中后,自己的感受是怎样的? 悲伤、紧张、难过、兴奋 在得到一连串的回答同时,孔老师说:不同感受反映出的是不同人的状态?面对不好的状态和感受,还需要进一步分析和调整。这些困惑、难受等不好状态背后,展现的是每个人在意的不同点。 值得提醒大家的是,高中生应把注意力集中在学好每天的知识、上好每节课上。尤其高一阶段是关键,不要因为无关的在意事项拉下一节课。只有摒弃杂念,才能朝着既定目标前进。

  通讯员 李万斌 实习生 徐珂 记者 戴明夷 刘惠勤 / 文 王玉秋晨 / 摄

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